Udfordrer gr\u00e6nserne mellem fiktion og virkelighed<\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n
Selvbiografi og barndom<\/b><\/p>\n
Litteratur og traumer<\/b><\/p>\n\n- Skriveprocessen er en form for terapi\/terapeutisk<\/li>\n<\/ul>\n
\n- F\u00e5r bearbejdet sine psykologiske problemer\/traumer<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Anvendes til at opn\u00e5 psykologisk selvindsigt\/st\u00f8rre erkendelse om sig selv<\/li>\n
- Romaner om barndomstraumer<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Problemstillinger giver anledning til debat, fx incest, vold, mobning<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Barndom er det centrale tema<\/b><\/p>\n\n- Bearbejdning af fortid<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Opg\u00f8r med for\u00e6ldre, ofte f\u00e6dre(og ofte frav\u00e6rende, tyranniske, alkoholiserede eller voldelige)<\/li>\n<\/ul>\n
\n- F\u00e6drene kan i nogle tilf\u00e6lde optr\u00e6de k\u00e6rligt og \u00f8mt, men ofte h\u00e5rdt og barskt<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
3 roller: b\u00f8ddel, offer og medl\u00f8ber<\/b><\/p>\n\n- Hovedpersonen ofte offer for b\u00f8dlen<\/li>\n
- Men man kan indtage flere roller\/positioner, fx \u00e6ndring af magtforhold(fra offer til b\u00f8ddel)<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Nogle selvbiografier = anklageskrifter, det skjulte kommer frem<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Dobbeltkontrakt<\/b><\/p>\n\n- N\u00e5r vil f\u00e5r en bog i h\u00e5nden, finder vi som l\u00e6ser hurtigt ud af om der er tale om sagprosa eller fiktion(ofte kan man se det p\u00e5 titlen, forfatternavnet, titelbladet eller lignende, dvs. det st\u00e5r foran). Dette betyder at vi l\u00e6ser bogen som opdigtet eller som en der har med virkeligheden at g\u00f8re, dvs. b\u00f8gerne indg\u00e5r en kontrakt med l\u00e6seren<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Fiktion\/sagprosa<\/li>\n
- Kontrakt med l\u00e6ser ang\u00e5ende genre<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Selvbiografiske tekster: ikke l\u00e6ngere en klar genrekontrakt<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Navneidentitet, har betydning for om vi opfatter den som opdigtet, sand eller om der er en dobbeltkontrakt<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Fx Knud Romer: Den som blinker er…\n
\n- Roman + selvbiografiske tr\u00e6k<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Virkeligheden til debat<\/b><\/p>\n\n- Sker i selvbiografiske tekster + moderne medier<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Leg med virkelighed og fiktion<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Der er blandformer mellem fiktion og fakta<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Virkelighedskontrakt, fiktionskontrakt eller dobbeltkontrakt<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Anklageskrift og fadermord – Om selvbiografiske romaner<\/b><\/p>\n\n- Forf\u00f8rer l\u00e6ser ved henvisninger til virkelighed<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Pirrer l\u00e6sernes nysgerrighed<\/li>\n
- Om tabuemner s\u00e5som:\n
\n- Institutionelt svigt<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Ondsindet mobning<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Voldelige f\u00e6dre<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Fortiede incestu\u00f8se overgreb(incest)<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n
\n- Anklageskrift\/fiktion??<\/li>\n
- Romaner\n
\n- T\u00e6t p\u00e5 forfatterens liv, fx Knud Romer og Erling Jepsen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Grusomme barndomsminder<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n
\n- Barndommen som centralt tema\n
\n- Kriseramte familie<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Smerte i opv\u00e6kst<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Tab af uskyld<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Erkendelse\/h\u00e6vn<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n
\n- Forskellige roller\n
\n- Offer, b\u00f8ddel, medl\u00f8ber<\/li>\n
- Udvikling\/bytter roller<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Konflikt med hvordan de(hovedpersonerne) opfatter sig selv, og hvordan de opfattes af andre<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Hemmeligheder og l\u00f8gne – Om selvbiografiske afsl\u00f8ringer<\/b><\/p>\n\n- Selvbiografi = henviser til virkelige personer<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Kr. Ditlev Jensen: “Det bliver sagt”\n
\n- Erkendelse af eget liv<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- N\u00f8dvendighed<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Bearbejdning af traumer fra barndom<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n
\n- J\u00f8rgen Leth: ” Det uperfekte menneske”\n
\n- Ingen selverkendelse<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Min kamp af Karl Ove Knausg\u00e5rd<\/b><\/p>\n\n- 6 bind(3500 sider)<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Knausg\u00e5rds onkel Gunnar truede forlag og forfatter(alts\u00e5 Knausg\u00e5rd) med retssag for \u00e6reskr\u00e6nkelse<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Projektet var et opg\u00f8r med fiktionen(fiktionen havde mistet sin v\u00e6rdi)<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Vigtigt for Knausg\u00e5rd: personlighedens stemme som i en dagbog -> v\u00e6rdi<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Faderopg\u00f8r<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Fader sl\u00e5r dem b\u00e5de psykisk og fysisk<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Graphic novels(grafiske romaner)<\/b><\/p>\n\n- Billedromaner\/billedfort\u00e6llinger<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Blander genrer, fx tegneserier og romaner<\/li>\n<\/ul>\n
\n- For voksne<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Maus<\/b><\/p>\n\n- En af de f\u00f8rste inden for genren<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Af Art Spiegelman\n
\n- Er j\u00f8de<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Faderen har overlevet holocaust<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n
\n- Personerne i Maus er vist som dyr\n
\n- J\u00f8derne i Maus er mus, tyskerne er katte, ikke j\u00f8der er grise<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n- Genremix\n
\n- Biografi\n
\n- Selvbiografisk<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Forfatterens forhold ti sin far, problematisk<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Historie\n
\n- Beskriver faderens lidelseshistorie, han er overlevende Auschwitz<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
\n- Fort\u00e6ller noget om anden verdenskrig<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n